人文技术融合系的教育目的是通过各学科间的创造性融合，体现可创造更大价值的“相乘融合教育”效果，实现人文、艺术、技术间的开放型及现场为主的融合教育，培养融合型专业技术人才。本系的教育课程采用人文、艺术、理工系列等各学科相结合的“融合专业”形式运营，三-四年级学生可选择融合专业为第二专业或辅修专业。 融合专业的特点是对人文社会系列和理工系列等跨行业学科进行融合，以追求可创造更大价值的“相乘融合教育”，并开设体现学校根据社会需求而设计的“学校设计融合专业方向”和以学生为中心，体现由学生为提高自主学习能力自主设计的“自主设计融合专业方向”两大专业方向。