大学/研究生院

 
 

文科学院

建筑学系是本校为了培养建筑学家而在我国最初创立的5年制学科。以设计中心的特有课程为指向,最早尝试采用工作室系统设计教育的学科之一建筑学系是本校为了培养建筑学家而在我国最初创立的5年制学科。以设计中心的特有课程为指向,最早尝试采用工作室系统设计教育的学科之一建筑学系是本校为了培养建筑学家而在我国最初创立的5年制学科。以设计中心的特有课程为指向,最早尝试采用工作室系统设计教育的学科之一

国语国文学
国语国文系教学研究的是韩国语和韩国文学的历史传统、特点及世界上的作用、韩国语言文学的起源等。鼓励学生树立独立、开放的世界观和人生观。国语国文系培养了各类毕业生,他们在世界文化的大环境中,在各类学术活动、现代社会、教育、传统文化和大众传媒等领域保护韩国文化, 并使它更具活力。
本专业的培养目标是使学生掌握韩国语言和文学的基本理论和特性,培养出适应国际化趋势和未来高科技社会的人才。
毕业生就业领域:学者、教育家、作者、记者、企业宣传部门、宣传公司、出版社等。
英语英文学
英语英文系为培养学生的兴趣,在多元化的学术背景下,让学生掌握英语知识,理解学习语言的技巧和方法,提高文学素养,增强对人类情感的理解而努力。学习英美语言文学的基本目标是获取知识,因此要理解英语语言学和文学理论,要具备独立思考和研究的能力。重点学习理论相关课程,主要有英语语言学和英美文学相关的课程。英语英文系所追求的还有提高学生们语言上的竞争能力,每学期开设了英语的说、听、读、写的实用课程。英语语言学强调学生掌握语言学领域的各种理论,学生有机会学习语言学理论的发展及其应用,研究英语的句义、语义以及语音构成,阅读古典与中世纪的英语著作。英美文学课程主要讲解各个时期、各个流派的英国和美国文学的形成和发展,课程涉及古典和当代文学的理论和实践,对现代文学作品以及17、18、19世纪作品和更早的古典文学作品进行分析。
本专业通过研究英语和英语文学,使学生掌握英语语言知识,提高实际应用能力,进一步提高国际沟通能力。
毕业生就业领域 :企业、银行、翻译、出版社和文化团体等。
中国语言文学
具有13亿人口和辽阔土地的中国是韩国的邻邦,在政治和文化等方面对韩国有着巨大的影响。自1992年韩中建交以来一直保持着良好的关系。中国语言文学系努力满足学生进一步学习和了解中国语言文化的的需求。一、二年级学习汉语基础语法、作文和会话;为了帮助学生了解并熟悉中国人的思维方式,三、四年级课程开设了阅读古典和现代中国文学作品课,这些课程着重阅读并分析古典和现代中国文学,使学生了解中国各个历史时期的文学理论和实际,如唐、宋、元、明、清等朝代的作品。同时学生也可以学到中国的政治、经济、文化等方面的知识。这些都是本系学习研究的组成部分,能帮助学生了解飞速发展的中国,另一方面对未来韩国和中国之间的友好关系也能起到促进作用。
通过学习中国的普通话、中国古代和现代文学,培养了解中国、掌握中国相关知识的中国专家。
毕业生就业领域 :企业、翻译、出版社、研究团体等。
韩国历史学
历史系的主要目标是通过研究从古到今的韩国的历史,从中获得启示,并继承良好的文化传统。通过学习基础课程,研究分析各个历史时期、各个朝代兴衰的原因,并阅读相关文献资料,现今学生可以认识过去的韩国、熟悉现在的韩国、以及展望未来的韩国。最终的目标是培养出具有发展潜力的优秀毕业生。
本专业通过研究韩国历史,组织文化体验活动,参观名胜古迹等来培养具备先祖的智慧、对社会发展有贡献的人才。
毕业生就业领域 :历史和文化研究单位、出版社、研究团体等。
教育学
教育系开设了教育过程相关理论和实践课程,以此来满足各学校、公司、机构和社会的需求。教育系的课程内容丰富,覆盖面广,从教育的基本理论到统计学,为了培养掌握最新知识和精湛技艺的社会工作者而努力。教育系为学生开设了哲学、社会学、心理学等必要课程,使学生们了解人类社会和教育,帮助学生以自己独立的思考能力来观察人类。通过一系列严格的培训,把学生培养成能够处理好学校和社会的各种实际业务的专家。学生毕业后可以从事学校、教育管理部门、与教育有关的咨询公司、职业规划、人力资源发展、数据分析、社会工作或其他需要有教育方面证书的行业。
本专业的目标是培养学生掌握教育理论和理解能力,并具备应有的教育哲学理念和洞察力。
毕业生就业领域:中学/高中教师、学术界、教育行政机关、企业、言论界、各种社会团体、各机关的教育及人力开发部门等。